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義利并舉全國(guó)盛會(huì)傳經(jīng)驗(yàn) 學(xué)陶師庚辦好學(xué)校為百姓

2005/1/23 21:05:18

    10 月12 日，泰州民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)陳祥雨應(yīng)2003全國(guó)民辦教育發(fā)展論壇組委會(huì)的邀請(qǐng)?jiān)诖髸?huì)上作了題為《創(chuàng)辦讓百姓滿(mǎn)意的一流民辦學(xué)�！返闹攸c(diǎn)發(fā)言，介紹了民興中學(xué)創(chuàng)辦兩年多來(lái)實(shí)施資本與知識(shí)的成功合作，董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)權(quán)責(zé)分明、相互信任，形成了“教育為社會(huì)、教育為人民”的共識(shí)，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
    創(chuàng)建兩年來(lái)，民興中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”： 2001 年 3 月 26 日開(kāi)工建校到 8 月 25 日交付使用，僅用不到 150 個(gè)工日便完成了 5 萬(wàn)多平方米的建筑，保證了學(xué)校如期開(kāi)學(xué)上課；到第二年，學(xué)生總量已從 1200 多名、 27 個(gè)教學(xué)班上升到 2800 多名、 55 個(gè)教學(xué)班，教職工隊(duì)伍從不到 200 人擴(kuò)展到 330 多人；而到今年秋學(xué)期，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步發(fā)展壯大，總投入已達(dá) 1.2 億元，占地面積 256 畝，建筑面積 8 萬(wàn)多平米，擁有 95 個(gè)教學(xué)班， 4700 多名學(xué)生， 300 多名專(zhuān)任教師。學(xué)校已順利通過(guò)“江蘇省示范初中”、“泰州市重點(diǎn)高中”的驗(yàn)收，明年上半年將接受“省三星級(jí)高中”（即原省重點(diǎn)高中）的評(píng)估考核。今年又被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校”，江蘇省內(nèi)民辦學(xué)校獲此殊榮的僅 7 家。。一組組實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)記錄下民興人勇往直前的創(chuàng)業(yè)足跡，一個(gè)個(gè)金光閃閃的榮譽(yù)鐫刻著民興人與時(shí)俱進(jìn)的奮斗歷程，
    兩度春秋，幾番創(chuàng)業(yè)，一所在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下、教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的“夾縫”中誕生并成長(zhǎng)的民辦學(xué)校，何以在短短的時(shí)間內(nèi)便取得如此業(yè)績(jī)？其原因有許多，如：不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑人才高地；善待每位學(xué)生，教育面向全體；堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育，追求學(xué)生終生發(fā)展等等，而這一切都建立有一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)之上，這就是學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，投資者和舉辦者都堅(jiān)持義利并舉，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益最大化為價(jià)值取向，志在“學(xué)陶師庚、興學(xué)興國(guó)”，這也是建校之初董事長(zhǎng)李煥軍和校長(zhǎng)陳祥雨共同確立的價(jià)值取向。
    學(xué)校股東中的主要投資者姜堰二建集團(tuán)公司、包金林、葛士平、林文亮、林佰宏都是從事建筑或房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的精英，他們經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，完成了一定的資本原始積累，懷著一腔回報(bào)社會(huì)、造福桑梓的樸實(shí)感情，效法當(dāng)年陳嘉庚先生捐資興學(xué)的義舉，旨在為復(fù)興中華貢獻(xiàn)一份力量。而以陳祥雨校長(zhǎng)為代表的辦學(xué)者學(xué)習(xí)陶行知先生將其畢生精力奉獻(xiàn)平民教育的精神，滿(mǎn)懷教育為民的激情，義無(wú)反顧地投身民辦教育。他們認(rèn)為，人是要有點(diǎn)精神追求的，人生在世就是要干出一番自己認(rèn)為值得的事情，這才活得有意義。在辦學(xué)過(guò)程中，舉辦者以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)投資者長(zhǎng)久利益負(fù)責(zé)的精神按照市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作學(xué)校，讓投資者充分放心。因此，兩者不僅沒(méi)有磨擦，而且配合默契，共同創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的合作環(huán)境。
    這種“學(xué)陶師庚、興學(xué)興國(guó)”的崇高理想，既使大家朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校在健康的快車(chē)道上高速運(yùn)行，又為社會(huì)、為百姓帶來(lái)了福音和實(shí)惠。建校初年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下仍然拿出 80 多萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，李煥軍董事長(zhǎng)、包金林副董事長(zhǎng)、陳祥雨校長(zhǎng)還為 3 名家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生承擔(dān)伙食費(fèi)，直至他們讀完高中；今年秋學(xué)期，學(xué)校又為 800 名初一新生每人每學(xué)年減免 1000 元培養(yǎng)費(fèi)，僅此一項(xiàng)，就少收入 240 萬(wàn)元。這樣做盡管經(jīng)濟(jì)效益受到了影響，但讓百姓滿(mǎn)意了，也就贏得了比金錢(qián)更為珍貴的社會(huì)效益，使學(xué)校更深地扎根于社會(huì)的土壤中，扎根于老百姓的心目中。

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